Registro en XVI congreso de la SEEC

Datos personales

Nombre*

Juan Jesús

Apellidos*

García Vélez

Email*

juanjess70 AT gmail.com

Filiación

Universidad de Sevilla

Dirección*

Tarfia, 1, 5º B

Localidad*

Sevilla

Provincia*

Sevilla

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41012

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Sí

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Comunicación

Sección en que propone su intervención

Lingüística griega

Título de la comunicación o cartel

Con orden y concierto. Argumentación y enfrentamiento verbal en Ilíada: Héctor/Paris (Il.3.39-75, 6.318-341.503-529) y Afrodita/Helena (Il.3.390-420)

Resumen de la comunicación o cartel

Los episodios de confrontación verbal en Ilíada admiten un acercamiento lingüístico desde diferentes perspectivas, para caracterizar con mayor nitidez al personaje en el enfrentamiento recíproco. El análisis pragmático de cada episodio permite un deslinde inicial del alcance de la maniobra estratégica que emplea el hablante en cada turno de intervención (Denizot & Spevak 2017). Se estudian variables como la relación de jerarquía entre los intervinientes (Brown 2006), el tipo de audiencia que recibe el mensaje (Perelman & Olbrechts-Tyteca 1969), las estrategias de cortesía y mitigación (Conti 2022; Dickey 1996; Brown & Levinson 1987), las personas y modos del verbo y los actos de habla en cada discurso (Siemund 2018; Bedke 2016; Risselada 1993). El segundo enfoque considera el alcance retórico de la interacción (Knudsen 2014). Junto a la ubicación del binomio argumentativo [posición / justificación] –que indica la urgencia del discurso– (Rodríguez Piedrabuena 2022; Naiden 2006), la localización de recursos según la retórica tradicional –ethos, diáthesis, logos (Arist. Rh.1356a 1-5)– y del modelo de terminación del enfrentamiento (Iurescia & Martin 2019) describen herramientas del hablante en el intercambio lingüístico. Una perspectiva más novedosa perfila la maniobra argumentativa a partir de la Teoría Pragmadialéctica (van Eemeren 2010; van Eemeren & Grootendorst 1992). La identificación de cuatro fases en el discurso de cada contendiente –confrontación, apertura, argumentación y conclusión– (van Eemeren 2010) explica las elecciones de cada interviniente y los factores que estructuran el discurso respectivo –que atiende a los resultados posibles, la opción razonable y eficaz para el hablante, los límites de la maniobra y el estado del debate cuando esta se ejecuta–. El marco de estas cuatro fases revelará la presencia de rutas en la argumentación. Es posible, además, señalar las falacias en que incurre el hablante y su efecto en la razonabilidad y, finalmente, en la eficacia del intercambio lingüístico para resolver la diferencia de opinión (Van Eemeren & Grootendorst 1992). La distinción de fases que propone la pragmadialéctica aparece, finalmente, como patrón en el discurso, según un esquema al que se ajustan los contendientes en su estrategia de persuasión del oponente. Este método plural de observación lingüística se ilustra con su aplicación a determinadas interacciones conflictivas en Ilíada desarrolladas en un ámbito semiprivado. Se trata de los encuentros de Héctor y Paris en Il.3.39-75, a continuación del duelo fallido con Menelao, y en 6.318-341.503-529, con la visita de Héctor a su hermano y a Helena. Se analiza además el diálogo entre Afrodita y Helena y sus reproches recíprocos en Il.3.390-420.

Bibliografía citada en resumen

Bedke, A. (2016). Der gute Ton bei Homer: Ausprägungen sprachlicher Höflichkeit in Ilias und Odyssee. Münster: Aschendorff Verlag. Brown, H.P. (2006). A Pilot Study of Politeness and Pragmatics in the Iliad. Transactions of the American Philological As

Título sesión monográfica

Coordinador sesión monográfica

Participantes en la sesión con sus correos

Resumen de toda la sesión

Título de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Resumen de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Bibliografía citada en resumen de la sesión

Justificante de pago inscripción al congreso*

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Inscripción Actas

En papel (85€)

Justificante de pago actas

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Observaciones