Registro en XVI congreso de la SEEC

Datos personales

Nombre*

AURELIO JAVIER

Apellidos*

FERNÁNDEZ GARCÍA

Email*

afergar AT gobiernodecanarias.org

Filiación

Dirección*

TIRSO DE MOLINA

Localidad*

SANTA CRUZ DE TENERIFE

Provincia*

SANTA CRUZ DE TENERIFE

Código Postal*

38005

¿Es socio de la SEEC?*

Sí

¿Participa interviniendo en una sesión?*

Sí

Indique el tipo de intervención*

Cartel

Sección en que propone su intervención

Título de la comunicación o cartel

"Taller de Etimología Grecolatina: materia optativa de 1.º de Bachillerato en Canarias (LOMLOE)".

Resumen de la comunicación o cartel

La materia optativa de Taller de Etimología Grecolatina pretende que el alumnado de 1.º de Bachillerato aprenda el verdadero significado de las palabras mediante el conocimiento de sus orígenes y transformaciones y, en especial, de su estructura, por lo que estudiará los procedimientos básicos de creación de palabras: la composición y la derivación, haciendo hincapié en la derivación por prefijos y sufijos grecolatinos. Además, a través de esta materia optativa el alumnado va a ejercitarse para definir correctamente y con terminología culta las palabras y los términos especializados, en concreto, aquellos conceptos que forman parte de los currículos de las materias de este nivel académico de las modalidades de Bachillerato establecidas: Artes, Ciencias y Tecnología, General, y Humanidades y Ciencias Sociales. En definitiva, la materia optativa de Taller de Etimología Grecolatina va a ayudar al alumnado a mejorar la comprensión oral y escrita de los diferentes tipos de mensajes, tanto científico-técnicos, como los generalizados en las redes sociales o en los medios de comunicación, potenciando, de esta manera, su capacidad comunicativa; a aumentar el caudal léxico en su propia lengua y en otras de su repertorio individual; y a desarrollar actitudes y habilidades para la expresión correcta del pensamiento. Todo ello con la finalidad de dotar al alumnado de la capacidad de entender y utilizar las palabras en diferentes contextos y ámbitos de su vida (social, familiar, escolar…), y de desarrollar, en definitiva, su competencia léxica.

Bibliografía citada en resumen

Título sesión monográfica

Coordinador sesión monográfica

Participantes en la sesión con sus correos

Resumen de toda la sesión

Título de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Resumen de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Bibliografía citada en resumen de la sesión

Justificante de pago inscripción al congreso*

resguardo_pago_congreso.pdf

Inscripción Actas

Justificante de pago actas

Observaciones

Falta la sección