Registro en XVI congreso de la SEEC
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Datos personales
- Nombre*
- Marta
- Apellidos*
- Punsola Munárriz
- Email*
- marta.punsola AT gmail.com
- Filiación
- Universitat Oberta de Catalunya
- Dirección*
- Avda. Mare de Déu de Montserrat, 141, 4-4
- Localidad*
- Barcelona
- Provincia*
- Barcelona
- Código Postal*
- 08041
- ¿Es socio de la SEEC?*
- Sí
- ¿Participa interviniendo en una sesión?*
- Sí
- Indique el tipo de intervención*
- Comunicación
- Sección en que propone su intervención
- Didáctica de las lenguas clásicas
- Título de la comunicación o cartel
- Renovarse o morir: propuestas didácticas para el aula de secundaria (presentada conjuntamente con Marta Segarrés)
- Resumen de la comunicación o cartel
- En los últimos años se están produciendo numerosos y rápidos cambios en materia de educación, y nuestro campo de estudio y trabajo, las lenguas y culturas clásicas, deben adaptarse a los nuevos tiempos no sólo para llegar al máximo número de alumnos posible, sino también para crear en ellos una impresión que perdure en el tiempo. Esta comunicación presenta diversas propuestas didácticas diseñadas para ser aplicadas en el aula de secundaria. Nuestro objetivo es acercar la cultura clásica a los estudiantes de ESO y Bachillerato a partir de actividades que despierten su interés y les permitan relacionar el legado clásico con su día a día. En este sentido, se pondrá especial énfasis tanto en el uso de las nuevas tecnologías en el aula como en temas de actualidad. Así, por ejemplo, presentaremos la creación de un perfil en las redes sociales de personajes de la Antigüedad clásica; un scaperoom para familiarizarse con el uso del diccionario; la elaboración de una visita guiada virtual; un taller de comparación de canciones actuales con poemas grecolatinos (por ejemplo, la última canción de la artista Shakira con la lírica de Catulo); o un noticiario de la Antigüedad (retransmisión televisiva de sucesos históricos como si sucedieran en la actualidad). Vamos a presentar propuestas concretas, algunas ya aplicadas en el aula y otras todavía por probar. A partir de la descripción de aspectos como el diseño de la actividad, los objetivos didácticos, la metodología, la aplicación práctica y la evaluación, demostraremos la importancia de adaptarnos a los nuevos tiempos y a los cambios en la mentalidad del alumnado y de la sociedad, sin perder, no obstante, el rigor que merece la transmisión de nuestro legado lingüístico, histórico y cultural. En conclusión, nuestra propuesta pretende acercar tradición y modernidad, investigación y enseñanza, desde una perspectiva holística, transversal e inclusiva.
- Bibliografía citada en resumen
- Título sesión monográfica
- Coordinador sesión monográfica
- Participantes en la sesión con sus correos
- Resumen de toda la sesión
- Título de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)
- Resumen de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)
- Bibliografía citada en resumen de la sesión
- Justificante de pago inscripción al congreso*
- marta_punsola.pdf
- Inscripción Actas
- Justificante de pago actas
- Observaciones