Registro en XVI congreso de la SEEC

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Alberto

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Pardal Padín

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pardal AT usal.es

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Universidad de Salamanca

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Salamanca

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Salamanca

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37008

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Comunicación

Sección en que propone su intervención

Lingüística griega

Título de la comunicación o cartel

Grado, escalaridad y metáfora conceptual con sustantivos predicativos

Resumen de la comunicación o cartel

Desde la publicación de la obra seminal de Lakoff y Johnson (1980), el papel de la metáfora conceptual en la configuración de la gramática y en el cambio lingüístico ha ido ganando progresivamente peso, también en las lenguas clásicas (véase, por ejemplo, Luraghi 2003; Martínez Vázquez y Jiménez Delgado, 2008; Méndez Dosuna 2012; Sansò 2014, Ross y Runge 2022). La presente comunicación aborda el uso de una metáfora bastante productiva (LOS EVENTOS SON LUGARES) a través de dos construcciones específicas del griego antiguo: εἰς τοσοῦτον/τοῦτον + sustantivo (1) y πόρρω + genitivo (2) con verbos de movimiento. (1) οἶδα γὰρ ὅτι οὐ μόνον ἐρᾷς, ἀλλὰ καὶ πόρρω ἤδη εἶ πορευόμενος τοῦ ἔρωτος (“Pues sé que no solo estás enamorado, sino que estás ya muy avanzado en el amor”, Pl. Ly. 204b) (2) οὗτος τοίνυν εἰς τοῦτο ἦλθεν ὕβρεως ὥστ᾽ οὐ πρότερον ἠθέλησεν ἀπελθεῖν (“Así que este llegó a tal punto de insolencia que no quiso marcharse hasta que…”, Lys. 3.7) Estas dos metáforas conceptualizan el desarrollo de una situación como un espacio que el sujeto recorre bien hasta un punto álgido, como en (1), bien hasta un hasta un lugar avanzado sin determinar si culmina el proceso, como en (2). Como se puede observar en los ejemplos, estas construcciones se suelen dar con sustantivos predicativos El objetivo de la comunicación es múltiple. Por un lado, busca establecer qué tipo de sustantivos pueden aparecer en esta construcción, así como analizar los posibles complementos de su predicación. Por otro, se compararán estas construcciones con sustantivos predicativos con los verbos correspondientes, de tal modo que se puedan observar tanto las posibilidades de complementación como, sobre todo, en qué medida estas construcciones responden a una motivación pragmática y semántica específica. La hipótesis de partida es que estas construcciones de movimiento metafórico responden, fundamentalmente, a la necesidad de establecer de forma clara grados y escalas en el desarrollo del proceso.

Bibliografía citada en resumen

Lakoff, G. y M. Johnson (1980) Metaphors we live by. University of Chicago Press. Luraghi, S. (2003) On the meaning of prepositions and cases: the expression of semantic roles in Ancient Greek. John Benjamins. Martínez Vázquez, R. y J.M. Jiménez Delgad

Título sesión monográfica

Coordinador sesión monográfica

Participantes en la sesión con sus correos

Resumen de toda la sesión

Título de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Resumen de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Bibliografía citada en resumen de la sesión

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Observaciones